Daily Archives: September 3, 2005

台灣的學習者習慣找到一種標準答案，方便讓自己安心。但問題是，假如某種學習，答案是多重的，恐怕會使許多人亂了學習的方向。偏偏英語的音標又有這種特性。 個人的觀察，讓學習者養成這種習慣的萬惡根源，就是咱們自己的注音符號。注音符號定於一尊，沒有商量餘地。我兒子拿學校課本給我看，「友誼」要念成ㄧㄡˇ ㄧˋ。考試時填上ㄧㄡˇ ㄧˊ 就會被劃上叉叉，扣分了事。更慘烈者，挨一頓打。