Category Archives: 語言學習

我兒子過完暑假就要升上小學五年級了，經常有朋友問我，應該很早就教小孩子英文了吧？其實，他真正的開始學習就是這個暑假。 我們社會上有許多標榜純美語的教學機構，而且客戶層大部分都設定在學齡前的幼童。許多理論堂而皇之搬了出來，甚麼及早學習才能學得道地啦；不要輸在起跑點啦。向來我是不信這些 hype 的。

一早才十點多，DHL 送來快遞包裹，裡頭八本書，是我從日本 Amazon 購買的，距離上回類似的採購已有好幾年。 我還是不免要稱讚一下這樣的流通效率，六月二十二日中午從日本 Amazon 下單，隔天 (星期五) 出貨，星期一早上收到。加上運費，價格差不多等同於在台灣購買，問題是，台灣的日文書因市場有限，書種少得可憐。

有一些母語使用的場合，例如，請某人來一段自我介紹。或者，假期過了，請朋友或同學談談假期中的遊樂活動。我們發現，有不少人即使使用自己熟悉的母語，還是沒辦法講得流暢，尤其站上講台對著多人講話時。 前一陣子，國會殿堂上，立法委員拿著一些學生造句的精采範例質詢教育部長。我依稀還記得的：人可以長得「欣欣向榮」；狗可以對人「突飛猛進」；「無微不至」竟寫成了「無微不治」；「趕快」變成了「敢快」。這些學生，寫的說的可都是母語，竟然有這樣的「創意」。「欣欣向榮」、「突飛猛進」、「趕快」是罕用語嗎？我覺得並不是。

這篇文章本來用意在於回答某篇回應的，因為有些觀點相當程度呈現了我個人幾個核心看法，所以獨立寫成一篇文章。這也是我整個寫書過程的幾個思考之一。 是不是要「完全」否定英漢辭典？個人的看法是，一個學習者讀得夠多、學得夠久、體會夠深，他就會自然而然覺得英漢辭典的不適用。還在這過程中的人，對英漢辭典會有依賴，這是人之常情。

三月二十四日，詞典及語料庫研究中心一場聚會，會後邀請到辭典界前輩傅一勤教授為大家主講一場演講，講題：「論漢英詞典對中文四字成語的翻譯問題」。傅教授編輯辭典的經驗豐富，學識淵博，觀察深入，口才更是沒話說。演講完畢，傅教授慷慨答應公開講稿。特將講稿全文收錄如下，演講之後，《傳世漢英-英漢寶庫》 作者劉雲适先生提出問題討論，更為演講帶來另一波高潮。這段討論的內容我也整理附加於後，期待帶給大家更完整的內容。

這篇文章將近兩年前寫的，一直放在書林出版公司的討論區裡，為了呈現光碟辭典多樣的查詢功能。我改寫了部分，在此與大家分享。 我最後一次使用英漢、漢英辭典大約是在二十年前了。二十年來在英文的使用上，似乎未曾因為沒有雙語辭典而感到不便。那天同事突然問我，「稻草人」英文怎 講。我遲疑了一下，大多數人一定會想，假如手頭上有漢英辭典，問題一下子就解決了。可是，我想的是，「稻草人」這個詞的涵義，以中文來說，大概可以解釋為 「稻草做成的人形，擺放在田裡，用來嚇跑鳥類的。」這當中，有幾個關鍵詞，如「稻草」、「人形」、「田 (或稻田)」、「嚇跑 (或驚嚇)」、「鳥」。

我在 ETA 會場上，認真聽完兩段的「英文程度與辭典使用相關性」研究。其中一段，標題為 The Dictionary Consultation Behavior of Taiwan EFL Students，該研究所揭露的某些數據與現象讓我有很深的思考。

ETA 舉辦一年一度的英語文教學研討會，即將在十一月十一日開始一連舉行三天，我報名參加了。雖然不是英文老師，我卻連續第三年出席這樣的大會。 ETA 是 English Teachers’ Association 的縮寫，顧名思義，就是一次英語教師的大型聚會，往年出席人數多在一千五百人左右，說是大拜拜，這樣的規模絕對夠資格。

雖然誠品書店最近貴賓卡發放策略惹來許多非議，再加上周日的誠品可能又是人滿為患。我還是再度造訪，還買了兩本書。 如果說，余光中、李家同、張曉風、許倬雲這些人代表的是中國派作家，他們帶頭說要搶救國文，就要被歸類為爭取私利，是中國派的反撲，那麼我自己是不是不知不覺成了他們的幫兇？

前 Collins Cobuild 的重要成員 Ramesh Krishnamurthy 來台舉辦了四場演講，我像個追星的粉絲，全程參與。除了講台上正式的談話之外，許多私下相處的時機，我抓住機會，挖了許多寶藏。